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Bienvenue sur le site disciplinaire de Lettres-Histoire-Géographie de l’Académie de Caen.

Comme vous l’avez peut-être constaté le site a quelque peu changé d’interface. Vous trouverez à présent 4 rubriques principales : Enseigner / Innover / S’informer / Se former.

Pour retrouver un article, deux options s’offrent à vous : taper votre recherche dans le formulaire en haut à droite OU cliquer sur un mot clé dans le nuage de mots ci-contre. Plus un mot est gros plus il a d’articles qui lui sont rattachés.

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  • Le PAF , vous pouvez vous inscrire.

    20 septembre, par Gerald Lemonnier

    Les inscriptions des PLP Lettres-histoire-géographie au PAF 2017-2018 sont disponibles.
    Vous pouvez vous positionner en équipe jusqu’au 27 septembre.

  • Numérique et péd@gogie n°9

    7 septembre, par Sophie Blanco Vicente

    Cet article met en avant le travail de nos collègues du groupe numérique d’Histoire-géographie. C’est un numéro spécial rentrée qu’ils nous proposent aujourd’hui. Il n’est pas axé sur un thème précis et se veut volontairement généraliste afin d’être source d’inspiration pour planifier l’année scolaire à venir.

  • Numérique et péd@gogie n°8

    30 juin, par Sophie Blanco Vicente

    Cet article met en avant le travail de nos collègues du groupe numérique d’Histoire-géographie. Ils ont consacré un numéro spécial de leur revue sur le travail de l’Oral. Ce document propose à la fois des éléments d’information et de réflexion ainsi que des ressources et outils.

  • La carte et le sablier

    26 juin, par Sophie Blanco Vicente

    Découvrir le premier numéro d’un nouveau projet académique « La carte et le sablier ». C’est un travail mené par Anne Decosse, PLP Lettres-histoire-géographie au lycée des Andaines de la Ferté Macé sous la direction de M. Couronnet, IEN-EG. Il s’agit d’un travail de veille universitaire sur le thème « L’école et la République, l’école dans la République ».

  • Stage Créer un WEBDOCUMENTAIRE avec ses élèves

    17 juin, par Marc Lienafa

    Qu’est-ce qu’un webdoc ?
    Découvrir l’objet webdocumentaire, s’essayer à la création avec des outils en ligne pour intégrer cette forme de narration dans nos classes, tels sont les objectifs de la journée de formation animée en mai 2017 à l’atelier Canopé de Caen par Marc Lienafa, professeur de Lettres-histoire et Fabrice Legros, médiateur numérique à Canopé.

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Directeurs de publication

Administrateurs

Sophie Blanco Vicente, LP Paul Cornu, Lisieux

Gérald Lemonnier, LP Les Sapins, Coutances