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Bienvenue sur le site lettres-histoire-géographie de l’Académie de Caen.

Bon courage pour les surveillances et corrections d’examens.

Si vous avez cette année mis en place des activités qui ont bien fonctionné avec vos élèves, n’hésitez pas à les partager avec nous afin d’enrichir notre site.

Sophie et Gérald

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Articles

  • « le vitrail en Normandie : une histoire de la Grande Guerre »

    2 mars, par Sophie Blanco Vicente

    L’ONAC-VG, le réseau Canopé et la Région Normandie (via le service de l’inventaire du patrimoine culturel) proposent une journée de formation le mercredi 18 avril sur la thématique des vitraux commémoratifs de la Grande Guerre en Normandie (atelier Canopé de Caen).

  • Mouvement intra-académique 2018

    28 février, par Sophie Blanco Vicente

    Dans cet article, vous retrouverez toutes les informations concernant le mouvement intra académique 2018 (note de service, répertoire académique des établissements, carte des groupements de communes...).

  • Le brevet professionnel : éléments de cadrage pédagogique

    18 décembre 2017, par Gerald Lemonnier

    Nous vous prions de trouver ci-joints des éléments de cadrage pédagogique concernant l’évolution des modalités d’examen et de programmes du Brevet Professionnel en Français et Histoire-géographie. L’épreuve porte un nouveau nom à compter de la session 2018 (donc d’ores et déjà valable pour les élèves ayant intégré la formation en septembre 2016, l’ancien format ayant connu sa dernière session en juin 2017) : Expression française et connaissance du monde (ECM). Elle sera unique pour les filières industrielles et tertiaires désormais.

  • Note de cadrage DNB 2017

    6 juin 2017, par Gerald Lemonnier

    Nous vous adressons en pièce jointe une note de cadrage pédagogique sur les nouvelles modalités du DNB valables dés la session 2017.

  • Le CCF en CAP : note de cadrage et documents

    4 mai 2017, par Sophie Blanco Vicente

    Cet article fait le point sur le Contrôle en Cours de Formation en CAP. Vous trouverez un rappel des textes officiels, les préconisations des IEN-EG messieurs Couronnet et Hivert ainsi que les documents officiels d’évaluation à remplir pour chaque épreuve. Cette note de cadrage permet aussi de clarifier les deux modalités que nous rencontrons dans nos classes : les candidats suivant une formation conduisant au CAP et les candidats suivant une formation conduisant au BAC PRO.

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