Proposition d’activité en géographie (CAP)

Cet exercice en lien avec l’actualité, complète le cours sur les échanges maritimes. Il permet de s’interroger sur l’organisation de ces échanges lorsqu’un aléa se produit.

UTILISER L’ACTUALITÉ POUR ÉTUDIER LE TRANSPORT MARITIME : CAS DU PORTE-CONTENEURS BLOQUÉ AU CANAL DE SUEZ

NIVEAU / CLASSE : CAP

OBJET D’ÉTUDE / THÈME : TRANSPORTS ET MOBILITÉS
COMPÉTENCE(S) MOBILISÉE(S) :
-  Analyser une vidéo et un article de presse en ligne pour compléter le cours sur les échanges maritimes

Retrouvez le descriptif de la séance testée en classe par notre collègue Fanny Drioon.

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