Comment aborder les principes de la justice ?

Pour faire analyser par les élèves des affaires judiciaires, il semble opportun de permettre le travail de groupe, afin d’ acquérir les techniques de l’argumentation, participer à un débat, rédiger un compte rendu de séance, éventuellement rencontrer un éducateur de la PJJ et échanger au sujet de la justice des mineurs... Ainsi, deux activités sont proposées :
• Le" remue-méninges" qui consiste à demander aux élèves de définir, de manière spontanée, par des mots, des expressions ou des phrases, ce qu’est pour eux la Justice.
• L’activité « confrontation » qui consiste à faire analyser par les élèves, différents conflits réglés par les tribunaux ( raisons, écarts entre les représentations et la réalité,etc.)
Proposition de séances de la responsable du service éducatif auprès des tribunaux de l’académie de Grenoble.

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